| Главная » Статьи » Юридические дисциплины |
| В разделе материалов: 298 Показано материалов: 61-80 |
Страницы: « 1 2 3 4 5 6 ... 14 15 » |
|
Модуль № 3: «Право собственности и иные вещные права. Защита вещных прав» Продуктивное учебное задание № 3: «Вещные права лиц, не являющихся собственниками. Общая собственность» |
|
Модуль № 1: «Сделки: понятия и виды. Недействительность сделок» Продуктивное учебное задание № 1: «Сделки: понятия и виды. Недействительность сделок» |
|
Подготовить эссе по одной из следующих тем: 1. «Компенсация морального вреда», 2. «Предприятие как объект гражданских прав», 3. «Результаты интеллектуальной деятельности как объекты гражданских прав», 4. «Честь и достоинство как нематериальные блага», 5. «Защита деловой репутации». |
|
Заполните таблицу, дополнив ее всеми видами юридических лиц, которые указаны в Гражданском кодексе РФ: |
|
Решите следующие задачи. 1. Анна Иванова (16 лет) вступила в брак с Иваном Коростелевым (18 лет). Через три месяца брак был расторгнут. Когда Анне исполнилось 17 лет, она решила заключить сделку по продаже квартиры, перешедшей к ней от бабушки по наследству. Может ли Анна совершить такую сделку? Может ли она совершить ее самостоятельно? Изменится ли решение, если брак будет признан недействительным? |
|
Используя текст Гражданского кодекса РФ и иных источников, указать, какие существуют виды сроков, что они означают, и привести примеры (не менее 2-х на каждый вид). |
|
Продуктивное учебное задание № 3: «ТСЖ и жилищные кооперативы» |
|
Часть 1 «Правонарушение и юридическая ответственность» Часть 2 «Развитие правовой культуры в России» |
|
Часть 1 «Виды правовых норм» Часть 2 «Пробелы в праве» |
|
Часть 1 «Юридический конфликт» Часть 2 «Источники права» |
|
Часть 1 «Правопонимание. Сущность и принципы права» Часть 2 «Право в системе социального регулирования» |
|
Выпишите 10 оценочных понятий из Уголовного кодекса РФ (указав номер статьи, ее часть) и объясните, почему это понятие – оценочное. Раскройте его содержание и значение в правоприменительной практике по соответствующей категории дел. |
|
Найдите в законодательстве примеры санкционированного государством обычая и приведите их юридические формулировки. Какие конкретно имеются в виду правила в данных случаях? Можно ли выяснить эти правила из приведенных вами законодательных формулировок, при помощи которых государство санкционирует тот или иной обычай в соответствующей сфере. Что говорит законодатель об обычаях и этике делового оборота? В каких случаях ссылается на указанные понятия, что имеет в виду под ними. |
|
Продуктивное учебное задание № 3 Часть 1 «Решение задач» Часть 2 «Сравнительная характеристика видов работы за пределами установленной продолжительности рабочего времени» |
