| Главная » Статьи » Гуманитарные дисциплины » Педагогика и психология |
| В категории материалов: 18 Показано материалов: 1-18 |
Сортировать по: Дате · Названию
|
Теоретическое задание 1. Самопознание, его аспекты и возможности. 2. Значение психических процессов для профессиональной юридической деятельности. 3. Профессиональное мастерство и его структура. 4. Основные аспекты психологической основы судебного процесса по гражданским и уголовным делам. Практическое задание |
|
1. Понятие и сущность когнитивной психологии 2. Когнитивная теория личности 3. Влияние когнитивной психологии на психологические процессы личности |
|
Контрольная работа по педагогике. Тема: Формы отклоняющегося поведения ребёнка как следствие неправильного воспитания |
|
ГЛАВА 1. Общая характеристика гештальт-терапии в психологии ГЛАВА 2. Особенности применения гештальт-терапии в процессе индивидуальных занятий |
|
Вопрос: Каковы основные функции Государственного образовательного стандарта? |
|
Одной из важнейших теоретических и практических задач коррекционной педагогики является совершенствование процесса обучения детей с ограниченными возможностями в целях обеспечения наиболее оптимальных условий активизации основных линий развития .... |
|
Тяжелейшим проявлением кризиса современного российского общества стало увеличение числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. |
|
С древнейших времен человек стремился осмыслить свое отношение к миру животных, искал признаки различия и сходства в поведении последних. Проблема отличия психических функций у человека и животных возникла перед психологией ... |
|
Еще несколько десятилетий назад психологи рассматривали личность как нечто постоянное, неизменяемое. На сегодняшний день существует обширная база данных, свидетельствующая и описывающая постоянство и изменения личности на протяжении ее жизненного пути. |
|
Социальная незащищенность, недостаток внимания общества предопределяет молодежь как дестабилизирующую общественную силу, а в это же время на молодежи лежит ответственность за будущее страны. |
|
Темперамент – это одна из наиболее длительно изучаемых психологических категорий. История исследования темперамента насчитывает более 2,5 тыс. лет. Термин «темперамент» в научный обиход ввёл древнегреческий врач Гиппократ (460 – 377 гг. до н.э.). |
|
Задание 1. Каждому из пронумерованных видов групп найдите соответствующее определение, обозначенное буквой: 1) организация 2) коллектив 3) референтные группы 4) рабочие группы |
|
1. Влияние психологических свойств личности на эффективность межличностных коммуникаций. 2. Особенности управления межличностными коммуникациями внутри организации. 3. Управления коммуникациями в кризисном периоде
|
|
«За психологической помощью обратилась молодая супружеская пара. Муж жалуется на постоянные мелочные придирки к нему супруги. Например, однажды она его спрашивает: «Что ты делаешь в транспорте по дороге на работу?» |
|
Тема 1. Психология как наука. Методы психологии. Какому аспекту прежде всего уделил бы внимание психолог – сторонник гуманистический теории? A. Свободе выбора. Б. Неосознаваемым побуждениям. B. Способам поощрения. Г. Организации психики. Выберите один правильный вариант ответа. Обоснуйте свой выбор. |
|
Контрольная работа по психологии. Тема: Вегетативная нервная система |
|
1. Понятие и функции коммуникативной компетентностию 2. Средства развития коммуникативности педагога- психолога. 3. Психологические пути повышения интерактивной коммуникативной компетентности педагога-психолога |
|
Концентрированное обучение по дисциплине "Общая психология". Дидактический план. Основные исторические этапы развития психологии. Основные этапы развития представлений о предмете психологии. Задачи и место психологии в системе наук. Принципы психологии. Отрасли психологии. Методы психологии. |
